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新课标高一历史教材视频

[教程类型]
高一课程教程
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[上传时间]
2013-11-18
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[教程介绍]

高中历史和初中历史的学习方法其实是差不太多的。

首先要将史料的意思弄明白。高中学生具备了一定的文言文,现代文的阅读能力,但关键是要认真,要有耐心。认真阅读史料,除了阅读正文而外,还要注意阅读史料的按语和尾注。这些要素提示我们把这段史料还原到相应的历史环境下,有助于我们联想相关的历史知识,正确答题。如今年高考题(江苏卷)第27题第一问的回答就可以通过尾注来联想。材料一选自《中国人民政治协商会议共同纲领》,而第一届中国人民政治协商会议是建国前夕1949年9月召开的。

至于史料的正文部分至少要读三遍。第一遍泛读即整体阅读。疏通文字,把握史料的基本内容。阅读的过程中,划出中心句或关键句,概括出史料的主要意思。对似懂非懂的内容要联系上下文,再把它和中学课本中的有关知识结合起来。这样就能达到正确理解史料的目的。

第二遍阅读是针对文后的题目,有选择地阅读,是精读。这次阅读实际上是对史料进行去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里整理的过程。要最大限度地获取有效信息,特别是要挖掘材料间的隐性联系。

史料后的题目做完后,进行第三遍阅读。这次仍是通读史料,检查一下有没有把握住史料的主要内容,有没有疏漏的地方。这一次阅读是拾遗补阙。

还有就是需要记住历史大事件的发生时间,地点,人物,相关事宜。

学习方法是很多种的,因人而异。上面的就是笔者为大家找到高一历史教材。可以认真的学习学习。

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